11月20日中午，校园生活按部就班地进行着，谁也没想到，一场生死救援正在学生宿舍内悄然上演。

一名大学生突发意识不清倒在宿舍，情况危急之际，救援人员迅速携带乐普 AED 奔赴现场。抵达后，救援人员立即启动持续心肺复苏，同时快速连接乐普 AED 设备。随着设备发出清晰的语音指令，救援人员严格遵循标准流程，精准实施抢救，每一秒都不敢停歇。

不久后，120 急救专业人员抵达现场，无缝接手后续救治工作。持续心肺复苏 + AED 及时介入成为急救关键。

一、AED：守护生命的“黄金4分钟”神器

AED，即自动体外除颤器，是一种专为心搏骤停患者设计的便携式急救设备。它能够自动识别患者的心律异常，在必要时进行电击除颤，为非专业医护人员提供了挽救生命的能力。

它的操作极其简单，记住四个字的口诀：“开、贴、离、电”：

开——按下电源开关或掀开显示器盖子，听从语音/视频提示操作；

贴——按图示将电极片贴在患者身上。

离——AED自动分析心律时，所有人不接触患者；

电——若建议除颤，按下电极键，一次除颤后立刻继续心肺复苏。若不建议除颤，继续给予心肺复苏。

在心脏骤停的紧急关头，使用AED比不使用要好得多！大胆、快速、准确地使用AED，配合CPR，普通人也能成为生命的守护者。

二、为什么学校必须配置 AED？

心脏骤停的抢救成功率，每延迟 1 分钟便下降 7%-10%，4-6 分钟是决定生死的 “黄金救援窗口”。校园作为青少年高度聚集的场所，楼宇分散、人流量大，若仅依赖校外 120 急救，往往错失最佳抢救时机。

配置 AED，能让老师、同学等 “第一反应人” 在事发瞬间就地施救，实现 “现场救援、即时响应”—— 这不仅是一项安全设施投入，更是对生命至高无上的尊重与责任担当。

真实案例：那些被 AED 挽救的校园生命

多起校园急救案例印证了AED配置的紧迫与成效。

苏州科技大学一名学生在足球场突发心脏骤停，教师与学生使用AED除颤，14分钟持续抢救直至救护车到达，成功挽回生命。

青岛大学一名学生课堂突发抽搐，教师迅速组织取用AED并在5分钟内助其恢复意识。

清华大学学生使用宿舍楼内AED成功救治同窗。

河海大学一名学生在篮球场心脏骤停，多名学生使用AED并实施心肺复苏，校医5分钟内赶到接力，最终救回。

深圳文汇中学教师与校医使用AED除颤，配合院前急救体系，成功挽救学生并实现良好康复。

• 从地方到全国：AED进校园已成共识

近年来，从地方试点到全国推动，AED进校园已逐步成为公共安全政策的重点。

2021年，教育部办公厅和中国红十字会总会办公室联合发布《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》，明确要求各地推广在学校配备AED。

2023年，教育部对全国人大建议的答复中强调，将指导和推动各级各类学校逐步在校园内配备急救相关设施设备。

2025年，教育部最新部署的第三批全国学校急救教育试点工作，要求2027年前至少完成3000台AED配置（2025年首批执行）；100%覆盖试点学校（体育场/教学楼/宿舍等重点区域）；师生急救培训率100%（纳入学校考核指标）。

北京、四川、广东、海南、江苏、安徽等多地也纷纷出台专项政策，通过立法保障、资金支持与配置时限明确，系统推进AED在各级学校的全面覆盖。

北京：强调“每校至少一台”，截至2021年底已完成首批1469台AED配送。

四川：明确2022年底前各级学校体育场馆须完成AED配置，强化体育活动安全保障。

广东：广州以立法形式要求学校配备AED；佛山提出2022年底前中小学全面配置；深圳、广州更上线“校园AED地图”，实现设备快速定位。

海南：将校园AED纳入民生实事，累计培训师生94.19万人；2023年再投入3562万元，为1781所小学全面配置。

江苏：2025年前安排1.2亿元专项经费，优先为苏北2000所乡镇学校装备AED，补齐农村校园急救短板。

安徽：要求各级学校逐步实现AED全覆盖，并同步推进急救教育培训，确保“配得上、用得好”。

从政策出台到设备落地，从配置推进到技能普及，各地正以多层次、系统化的举措，推动AED从“选配”升级为“标配”，为校园师生构筑起一道坚实的应急守护网。

四、乐普 AED：校园急救的专业之选

在校园急救体系中，AED的及时介入往往成为生死救援的关键一环。而作为国内领先的智慧急救解决方案提供者，乐普AED凭借其卓越的技术性能、可靠的产品质量与完善的服务体系，正成为越来越多学校急救配置的首选。

• 高效除颤，把握“黄金四分钟”

乐普AED搭载智能心律分析系统，可快速、准确地识别可除颤心律，避免无效电击；其高效的能量释放设计，能在极短时间内完成除颤，显著提高抢救成功率。设备开机即用，语音与图示引导清晰明确，即便非专业人员也能在紧急状态下迅速上手。

• 坚固耐用，适应校园多场景

针对校园环境使用频率高、设备移动可能性大等特点，乐普AED在设计上注重耐用性与环境适应性，具备良好的防尘、防摔性能，无论是在体育场馆、教学楼、宿舍区，还是在户外操场，均能稳定运行。

• 长效续航，随时处于“待命状态”

乐普AED内置长效锂电池，搭载远程管理系统，具备低功耗管理与自我巡检功能，可定期自动检测电极片与主机状态，确保设备常年处于即用状态，避免因电量耗尽或部件失效而影响救援。

• 培训支持，构建“人机协同”救援能力

公司为学校提供完整的培训体系与模拟演练支持，包括心肺复苏与AED使用的标准化课程、模拟训练设备及考核方案，帮助师生掌握急救技能，真正做到“敢救、会救”。

• 本土化服务，响应迅速无后顾之忧

作为民族品牌，乐普在全国范围内建立了完善的售后服务网络，提供从设备安装、定期巡检到耗材更换、故障处理的全程服务，确保校园AED设备始终处于最佳备用状态。

从政策推动到设备落地，从技能普及到科技护航，AED 正逐步成为校园安全的 “标配”。选择乐普 AED，不仅是配置一台急救设备，更是为师生构筑一道 “看得见、用得上、靠得住” 的生命守护网。